您的位置: sw电子游艺网址大全 > sw电子平台手机客户端 > 博彩充值一元送彩金平台-孩子学得慢的“元凶”是…… 怪你错过了这种训练的窗口期!

博彩充值一元送彩金平台-孩子学得慢的“元凶”是…… 怪你错过了这种训练的窗口期!

2020-01-09 13:40:09人气:930

博彩充值一元送彩金平台-孩子学得慢的“元凶”是…… 怪你错过了这种训练的窗口期!

博彩充值一元送彩金平台,孩子不爱学、不会学,是很多家长心中“老大难”的问题。不管是学知识还是学能力,孩子因为学得吃力,表现得比其他小朋友差,失去了兴趣,就更不愿意学,也就更加跟不上。这样恶性循环下来,带来的影响不仅有成绩下滑,还容易让孩子交不到朋友,甚至整天闷闷不乐。

回过头来看,请问,这整个过程的“元凶”是谁呢?有很多家长会说:

● 是孩子找不到学习的方法;

● 有更多人认为是孩子太懒;

● 也有人觉得,是不是孩子真的不聪明……

但这样的看法都太表面了,正确的答案是:孩子没有掌握正确的思维方法。所谓“聪明”,只是知道应该怎么思考,比如学新知识时会举一反三;所谓“学习方法”,只是思维方法的一个分支而已。

可以这么说,经历过逻辑思维训练的孩子,在生活中各个方面,都表现得比其他孩子要聪明、机灵。

这不是天生如此,所有的孩子都能学会逻辑思维,前提是我们要会教。

什么是逻辑思维方式?可以说是系统地看待一件事、条理清晰地分析一件事。举个最简单的例子,2、4、6、8…之后的数字是什么?我们都知道是10,这就是发现数字规律的思维能力;那么12、14、16、18…之后的数字就是20,这就是类比思维的能力。这两种思维,在孩子学习数学的时候,需要经常被用到,如果没有被训练过,孩子自然不容易跟上。

但思维能力光靠讲是讲不清的,训练逻辑思维能力的重点,在于画图!把你的思维画下来,才会知道自己的弱点在哪里。一个孩子喜欢吃苹果派,把从苹果籽到苹果派的整个过程画了下来,过程中孩子不仅认真观察、动脑思考,还一步步梳理出了过程:

所以,训练孩子思维能力的重点在于思维导图。不管多大的孩子,都可以进行思维导图的训练。

一开始,我们用“气泡图”进行孩子思维的诱发,也就是引导让孩子多思考、发散性思维。比如“春天有什么?”孩子会想到阳光、草地、小鸟等等;“圆形的东西有什么?”孩子会看到碗、篮球、月亮……鼓励孩子尽可能多说,而且必须要一起写/画下来。与春天有关的写在内圈,关系不大的写在外圈,不要否定孩子的思维。

多画气泡图,孩子思维打开了,接下来就是进行系统的归纳。

一、时间顺序图

首先是按照时间进行归纳。孩子早上起来要做很多事情,如何有条理地完成呢?这就需要按照时间,把要做的事情写下来/画下来:

二、分类图

“圆形的东西有什么?”孩子画出了很多圆形的东西,接下来我们要引导他进行分类,比如篮球跟足球都是运动类、碗跟碟子都是厨房用品、太阳跟月亮都是星球……

当然,孩子自己会有很多分类标准,不要打断他,别忘了我们的目的是训练孩子的思维能力。

三、树状图

孩子有了初步的分类意识,就可以按照树状图的规范来产生逻辑。比如“家里有哪些亲戚?”从爷爷奶奶,画到孩子自己,从树干到树枝,这样可以把孩子的思维理清楚,中间哪个环节出了问题,就能看得一清二楚。这个方法对于检查孩子的学习情况,也是不错的哦。

四、多重对比图

这是比较高级的思维导图,问孩子“海洋和沙漠有什么一样、有什么区别?”然后把图分为两半,一半是海洋、一半是沙漠,中间部分是两者一样的地方。就可以跟孩子一起讨论:海洋和沙漠都有一些植物动物、都有水分,但是海洋的水分很多,沙漠的水分很少,等等。

五、复杂因果图

这也是比较高级的思维导图,问孩子“今天为什么不开心?”孩子可能会说,因为没有吃到好吃的东西、因为今天一直下雨、因为老师批评我了……这些因素导致的结果是孩子不开心,而不开心导致的结果可能是哭闹、跟家人发脾气、看太久电视等,这个思维导图还能帮助孩子认知自己的情绪哦。

上一篇:易天股份拟上市 实控人资本老手一退一进行事神秘
下一篇:12名俄情报官员涉嫌用数字货币洗钱并干涉美国大选